CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE SOBRE VIGILÂNCIA AMBIENTAL: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA QUALIDADE DO SERVIÇO |
A Vigilância em Saúde Ambiental (VSA), órgão público para conhecimento e detecção de mudanças nos fatores determinantes e condicionantes do meio ambiente que intervêm na saúde humana, almejando identificar métodos de prevenção de agravos à saúde. Em João Pessoa o Centro de Vigilância Ambiental e Zoonoses está ligado a Secretaria de Saúde formada por técnicos de nível superior e médio. Nosso objetivo é relatar a experiência de residentes multiprofissionais em Saúde da Família e Comunidade no processo de Educação Permanente em Saúde (EPS) sobre VSA em Unidade Integrada de Saúde da Família do município de João Pessoa. O público alvo foram médicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem. O estudo trata-se do registro de diário de campo, descritivo, observacional com análise qualitativa, após estágio dos residentes no setor VSA, aguçando o interesse em planejar a EPS para a equipe de saúde com intuito de reflexão sobre o serviço, utilizando-se de discussão sobre nível de conhecimento da VSA, palestra e rodas de conversas, ministradas pelo responsável da VSA e residentes. O resultado apontou desconhecimento dos profissionais sobre a VSA, associando a atribuições da Policia Ambiental, Defesa Civil, Secretaria de Meio Ambiente (SEMAM) e Empresa Municipal de Limpeza Urbana (EMLUR). Porém, após a EPS evidencia compreensão das funções da VSA referente ao planejamento, coordenação, execução e avaliação das políticas de controle de riscos biológicos e não biológicos e desenvolvimento de programas de controle de roedores, raiva, criatórios urbana, esquistossomose mansônica, dengue, leishmaniose visceral, animais sinantrópicos e peçonhentos e qualidade da água. Aguçando os profissionais a incentivarem os agentes comunitários a combater os focos de roedores na comunidade. Logo, confirma-se que a falta de informação dificulta o fortalecimento da saúde, muitos casos podem ser subnotificados. Mas a EPS é uma estratégia de estima para incentivo de reflexões críticas, propondo o encontro entre o mundo da formação e o mundo do trabalho, através da interseção entre o aprender e o ensinar promovendo transformações no trabalho; com isso o profissional é apto a identificar o problema e se necessário orientar a procurar da VSA, permitindo o acompanhamento e interação do indivíduo com o meio ambiente. Portanto, o processo de educação permanente contribuiu de forma positiva na produção do saber, fortalecendo o serviço público e colaborando para redução de danos a saúde da população. |